Du betrachtest gerade Demokratiespiel

Demokratiespiel

Politik macht Spaß! Unsere Klasse 4a begab sich für ein Demokratie-Planspiel in den erfundenen Ort Felddorf. Dort gab es nämlich ein Problem zu lösen: Die Hauptstraße durch den Ort wird sehr stark befahren und es gibt von den Eltern und Anwohnern die Forderungen nach einer Umgehungsstraße. Unterschiedliche Parteien hatten nun verschiedene Interessen und im Gemeinderat musste eine demokratische Lösung gefunden werden. Zu Beginn durften wir uns eigene „Bewohnerrollen“ ausdenken und spielte dann an drei Tagen diese Figur. Jeder musste uns mit dem ausgedachten Namen ansprechen. Außerdem hat uns Frau Dorn-Rößle (Bürgermeisterin Frau Weber) geheim in die verschiedenen Parteien eingeteilt, die wir dann auch im Felddorfer Gemeinderat vertreten durften. Dazu sollten wir uns in den Farben unserer Partei kleiden. Am ersten Projekttag haben wir uns das erste Mal im Gemeinderat getroffen und uns in unseren erfunden Rollen vorgestellt. Danach erstellten wir Plakate für unsere Parteien. Am zweiten Projekttag wurde viel in und mit den Parteien diskutiert und wir versuchten die jeweils anderen Parteien mit vielen Argumenten und kreativen Kompromissvorschlägen zu einem gemeinsamen Antrag zu bewegen. Das war sehr anstrengend. Am Ende mussten wir aber über gar keinen Antrag abstimmen, denn wir fanden in vielen kleinen Schritten, ernsthaften Diskussionen und Kompromissen zu einer gemeinsam Lösung. Die Kinder lernten in diesem Projekt, wie demokratische Debatten funktionieren, wie man Argumente austauscht, zuhört und gemeinsam Lösungen findet. Durch das Planspiel konnten zentrale Kompetenzen gestärkt werden, wie Argumentationsfähigkeit, Teamarbeit, Verantwortungsbewusstsein und die Fähigkeit, respektvoll mit unterschiedlichen Standpunkten umzugehen.  

Schreibe einen Kommentar